Lajme

682 studentë të regjistruar në raundin e parë në “USH”- Gjuraj: Pas përfundimit të raundeve do ketë analizë dhe reformë

682 studentë janë regjistruar gjatë raundit të parë pranë Universitetit “Luigj Gurakuqi” në      Shkodër.

Gjuraj ka apeluar drejt maturantëve që të shfrytëzojnë edhe 2 mundësi të tjera që kanë në raundet vijuese

Degët e shkencave shoqërore vijojnë të kenë numrin më të ulët të regjistrimeve.

Universiteti “Luigj Gurakuqi” në Shkodër ofron 30 programe studimi në nivel bachelor. Pas përfundimit të raundit të tretë, rektori Gjuraj bëri me dije se do të ketë një analizë të thelluar dhe vitin e arshshëm pritet ndërhyrje të rëndësishme si në programet e studimit, po ashtu edhe në kurrikulat studimore.

RTSH Shkodra

Recent Posts

Kupa e Botës 2026: Ndahen vazot për shortin e kualifikueseve, Shqipëria pozicionohet në vazon 3

Pas përfundimit të ndeshjeve të grupeve të UEFA Nations League, janë ndarë vazot për shortin…

9 hours ago

“Libra të një kohe tjetër” – Ekspozitë historike me tekstet shkollore të periudhës së diktaturës

“Libra të një kohe tjetër” është ekspozita me karakter historik, organizuar nga Biblioteka “Marin Barleti”…

9 hours ago

PL prezanton programin në Shkodër -Blushi: Askush nuk mund të nëpërkëmbë fatet e këtij qytetit

Sekretari i Përgjithshëm i Partisë së Lirisë, Tedi Blushi, ka zhvilluar një takim me strukturat…

9 hours ago

Digjitalizimi i xhubletës – Dy vite nga pranimi në UNESCO, veshja e lashtësisë ka sfidat e saj

Xhubleta, kjo veshje që dikur shtrihej në pellgun e Mesdheut, sot ndodhet e ruajtur dhe…

9 hours ago

“Ditët e Mjedës” – Edicioni i XIX i manifestimit artistik, kulturor dhe promovues

Qendra muzeore “Ndre Mjeda” në bashkëpunim me Fakultetin e Shkencave Shoqërore të UNISHK, Bashkinë Vau-Dejës…

9 hours ago

Rrjeti elektrik i amortizuar – Banorët e Samrishit të Poshtëm: Qëndrojmë me orë të tëra pa energji elektrike

Mungesa e energjisë elektrike në fshatrat e njësisë administrative të Dajçit në bashkinë e Shkodrës…

9 hours ago

This website uses cookies.