Raporti i PISA-s/Prindërit nuk po investohen në arsimin e fëmijëve
Sipas raportit të Pisas 2022 është vërejtur më pak përfshirje e prindërve në progresin e fëmijëve në krahasim me vitin 2018.
Sipas psikologut Altin Nika, shqetësues është fakti i uljes së intersit të prindërve për të ndjekur femijët e tyre në shkolla. Ndërsa bashkëpunimi mësues- prindër është shumë i rëndësishëm për mirëqenien e fëmijës dhe për një proces të suksesshëm mësimor. Publikimi i rezultateve të testit “PISA 2022” tregon në përgjithësi një rënie të paprecedentë të performancës së nxënies në të gjithë vendet ku u bë ky testim , krahasuar me vitin 2018.
Ndersa shqetesues mbetet fakti që prindërit sot kanë hmbur interesin tek fëmijët për mbarvtjen e tyre në shkolla