Categories: AktualitetLajme

Të rinjtë e shkollave të qytetit realizojnë guidën e kalasë “Rozafa” në gjuhë të ndryshme

Kalaja “Rozafa” u vizitua sot nga nxënës të shkollave të qytetit si pjesë e një projekti të iniciuar nga DRTK Shkodër mbi njohjen me vlerat dhe resurset e trashëgimisë kulturore. Punimi i një maskote karnevalesh dhe realizimi i një guide në një gjuhë të huaj ishin detyrat kryesore të pjesëmarrësve.

Specialisti Petrit Bilali thekson rëndësinë e aktiviteteve të tilla që i mundëson të rinjve të njohin historinë.

Silvani është një nga mësuesit që i ka dedikuar kohë përgatitjes së guidës së bashku me nxënësit e tjerë.

Në projekt u përfshinë 3 shkolla të qytetit: “”Shejnaze Juka”, “Peter Mahringer” dhe Medreseja “Haxhi Sheh Shamia”. Iniciativa e realizuar në kalanë “Rozafa” i paraprin disa aktiviteteve në kuadër të festës së karnevaleve.

RTSH Shkodra

Recent Posts

Rikthimi i magjishëm i Shaqirit, tripletë Servetes dhe lider absolut i kampionatit

Super Liga Zviceriane ka një “zot” dhe ai quhet Xherdan Shaqiriri. Në moshën 33-vjeçare fantazisiti…

2 hours ago

Mungon vetëm zyrtarizimi, Del Piero synon postin e presidentit të federatës

Më 3 shkurt, Federata Italiane e Futbollit (FIGC) do të zgjedhë presidentin e ri dhe…

2 hours ago

Dëmtohet Vinicius Jr, braziliani humbet sfidën ndaj Liverpulit

Një lajm  i keq vjen për Realin e Madridit në prag të ndeshjes së Champions…

2 hours ago

“Gruaja fshatare” e Van Gogh – Muzeu Noordbrabants pagoi 8.6 milionë euro për ta bërë të vetën

‘’Koka e një gruaje’’,(Gordina de groot), është piktura e impresionistit   Vincent van Gogh, që mbeti…

2 hours ago

16 ditët e aktivizimit kundër dhunës ndaj grave – 1 në 3 gra në Shqipëri ende përjeton dhunë

Me gjithë inkurajimin dhe mbështetjen e shtuar ndër vite për ta denoncuar dhunën me bazë…

2 hours ago

Aktivitet për festat kombëtare – Nxënësit e gjimnazit “Jordan Misja” vishen kuq e zi

Interpretime, këngë, valle dhe ngjyra kuq e zi ishin pjesë e festës në gjimnazin “Jordan…

3 hours ago

This website uses cookies.